Саха (Якутия) Якутская диаспора  
 
Sakha Open World
 
Главная страница
 
Диаспора
 
Имена
 
Угол зрения
 
Камелек
 
Идеи и практика
 
Alma Mater
 
Детская площадка
 
Изба-читальня
 
Мир в картинках
 
Творчество
 
Консультации
 
Готовим вместе
 
Эмиграция
 
Архив, карта сайта
 
Наши партнеры
 
Ссылки
 
Гранты, конкурсы
 
 

  Свяжитесь с нами

Мы всегда рады интересным материалам для публикации на нашем сайте и идеям о том, как сделать сайт лучше и интереснее:

- Электронная почта

- Гостевая книга и форум

 

Международный детский фонд "Дети Саха-Азия"

Куйаар - обсерватория культурного разнообразия.

Якутский сайт - Якутск

"Город Удачный" - виртуальное отображение жизни города Удачный и района в Интернете

 

 Детская площадка

Анонс новой рубрики

"О чем говорят дети?"

 


Одно из самых больших, известных мне удовольствий хорошая беседа. Главное, чтобы собеседник был глубоким, оригинально мыслящим, чутким и бесконечно искренним. Именно поэтому я люблю разговаривать с детьми. Со временем накопилось много таких разговоров, которые заставили меня улыбнуться и задуматься, удивиться и восхититься, расстроиться и обрести надежду. Я благодарна судьбе за возможность: слышать и понимать, задавать вопросы и получать ответы, ощущать удивительное чувство причастности к чему-то настоящему, к жизни других людей. Маленьких и неразумных? Незрелых и наивных? Может быть и так. Вам судить.

 

На "детской площадке" сайта "Саха Диаспора" открывается новая рубрика: "О чем говорят дети?"

 

Буду благодарна всем, кто добавит в нашу общую сокровищницу детские разговорные перлы!

 

Ваша ведущая, Надя Семенова.


 

Выпуск 1

от 23 июня 2008

 

Итак, начнем-с.

 

Для начала, немножко радостей жизни, просто чтобы вспомнить, как велик и прекрасен был мир. Давно. Когда ты был маленьким.

 

Мама заваривает чай "Ройбуш". Чаинки красиво кружатся в стеклянном чайничке, окрашивая воду в нежный малиновый цвет. Трехлетний малыш заворожено наблюдает, положив локти на стол, а ладошками подперев обе упитанные щеки.

 

- Ройбуш, - раздумчиво произносит он, словно пробуя слово на вкус. Ройбуш, - удовлетворенно повторяет он и неожиданно яснеет лицом.

 

- Мама, - говорит он проникновенным тоном, - если хочешь, можешь меня так называть!

И со смаком:

- Ройбуш!

 

Я хорошо понимаю чувства маленького эстета. И мне слово "ройбуш" кажется невероятно душистым и красивым. Так же понятно и желание "присвоить" благозвучное имя. Иначе откуда бы в нашей жизни взялись разные там "Веялки", "Сталины" и "Анемподисты"?

 

За окном неприятная погода, хмурые облака, снег с сердитыми ледяными ноздрями. Последний день февраля, за плечами длинная снежная морозная зима.

 

- А ведь завтра первый день весны, - говорит мама.

- Календарной весны, - иронизирует папа, - мы живем на севере.

В разговор вклинивается четырехлетний Мишка.

- Сегодня день весны ноль?

- Что? недоумевает мама.

- Ты же сказала, завтра - первый день весны. Значит, сегодня - день весны номер ноль.

 

Как много зависит от нашего взгляда на жизнь! Жить в нулевом дне весны гораздо приятнее, не правда ли?

 

Позволю себе "лирическое" отступление.

 

Было у родителей два ребенка-близнеца. Оптимист и пессимист.

На их день рождения родители приготовили подарки. Пессимисту деревянную лошадку, которую ему всегда хотелось, а оптимисту коробку г***.

Первым проснулся пессимист.

Открыл глаза, увидел подарок, ислезы заволокли его глаза:

- Ы-ы, - рыдал он, - лошадкамаленькая, а я хотел большую!

Деревянная, а я хотел живую!

Проснулся оптимист, бросился к своему "подарку", раскрыл коробку,ахнул:

- Ой, а у меняживая! Толькоубежала!

 

Мне бы не хотелось получить в подарок такую коробку, но реакция оптимиста выглядит гораздо более симпатичной. Осталось совсем чуть-чуть, научиться радоваться деревянной лошадке.

 

А теперь о том, что их удивляет. О том, что кажется им "неправильным".

 

Вечер.

Уже вымыто лицо, почищены зубы, надета пижама. Мишка расслабленно лежит поперек кровати и, пошевеливая пальцами ног, слушает ежевечернюю сказку в мамином исполнении:

- И сказала старуха - выучишь язык всех тварей.

 

Мишка изумленно крякнул, сел на кровати и возмущенно потрясая ладошками, заявил:

 

- Фу, какая плохая старуха! Зачем она говорит "твари"! Не надо так говорить! Это же детская сказка!

 

Двенадцатилетний Артур делится школьными впечатлениями.

- Все-таки, девчонки сильно отличаются от пацанов.

- Чем это?

- Представляешь, у нас в школе есть девчонки, которые разговаривают как в третьем Шреке: "Totally"! - Надо было видеть, как жеманно он при этом вывернул плечо и всплеснул ручкой! - Наверное, представляют себя Золушками, Спящими красавицами и Белоснежками!

 

Мама испытала мгновенный прилив женской солидарности:

- И что в этом плохого?

- Да, в общем-то, ничего. Живешь. как в мультике.

- И как тебе живется в "мультике"?

- Смешно!

 

После просмотра мультфильма с очередной "бандой" супергероев

- Он стал злым, потому что его отец, все время ему это говорил, - убежденно говорит Артур.

- Ты веришь, что если человеку все время говорить, что он злой, он таким станет? интересуется мама.

- Если это говорит папа, то, скорее всего, да.

 

Как в эту минуту не пожалеть о необдуманно сказанном замечании? О ярлыках, которыми родители автоматически сопровождают каждое действие. Оттого ли, что с ними поступали так собственные родители или просто потому, что каждое "неверное" действие собственного чада "разрывает моск"?

 

- И еще, - продолжает двенадцатилетний подросток, - для того, чтобы быть злым, надо самому в это поверить. Или, - лукаво улыбается он, - надо убедиться, что злым быть выгоднее, удобнее. Проще.

 

 

Вот это самое "злым" проще жить, - напомнило мне сетования одной знакомой дамы. У нее трое детей, красавица-дочь и два сына. Неплохие мальчишки. Но сколько я помню, мама не уставала повторять, что с мальчишками - одни проблемы. Они ничем не интересуются, не то, что девочки. И ленивые, и инертные, и слабовольные.

 

И потому, всю работу по дому делает дочь, она же хорошо учится и занимается танцами. С мальчишек спрос небольшой. Главное, чтобы не таскались с кем попало по улице. По-моему, все очень удобно. За возможность ничего не делать мальчики платят "честью" быть инертным источником потенциальных проблем. Но ведь они вырастут и с них неизбежно начнут спрашивать как с "настоящих мужчин"? Только вот неясно, как из "ленивого, слабовольного" мальчика может получиться энергичный, волевой, успешный мужчина?

 

Ну вот, пожалуй, и все, на первый раз.

Всего доброго и до встречи!

 


23 июня 2008


Выпуск второй от 17 июля 2008